Il corso è rivolto a tutto il  personale del comparto scuola ovvero dirigenti, docenti e ATA e a tutte le figure del settore giuridico, in particolare modo gli avvocati interessati a specializzarsi sulla normativa e la giurisprudenza che riguarda il mondo della scuola, sul contratto nazionale collettivo di lavoro. La realtĂ contemporanea impone la necessitĂ …
Il corso è rivolto a tutto il  personale del comparto scuola ovvero dirigenti, docenti e ATA e a tutte le figure del settore giuridico, in particolare modo gli avvocati interessati a specializzarsi sulla normativa e la giurisprudenza che riguarda il mondo della scuola, sul contratto nazionale collettivo di lavoro. La realtĂ contemporanea impone la necessitĂ …
L’azione didattica nei Bisogni Educativi Speciali nella scuola inclusiva. Contenuti Tematica CFU Normativa scolastica e classificazione internazionale ICF-OMS per i Bisogni Educativi Speciali 3 L’alunno con Bisogno Educativo Speciale 3 La didattica speciale 3 Gli ambiti sensibili per l’apprendimento (memoria, attenzione concettualizzazione lingua scritta e numeri, abilitĂ linguistiche e metafonologiche, temporovisuo-spaziali e grafo-motorie) 4 Il …
L’azione didattica nei Bisogni Educativi Speciali nella scuola inclusiva. Contenuti Tematica CFU Normativa scolastica e classificazione internazionale ICF-OMS per i Bisogni Educativi Speciali 10 L’alunno con Bisogno Educativo Speciale 10 La didattica speciale 10 Gli ambiti sensibili per l’apprendimento (memoria, attenzione concettualizzazione lingua scritta e numeri, abilitĂ linguistiche e metafonologiche, temporovisuo-spaziali e grafo-motorie) 15 Il …
L’UniversitĂ Telematica Pegaso con il Patrocinio dell’ANIMU – Associazione Nazionale interpreti di Lingua dei Segni, accreditata al MISE – Ministero dello Sviluppo Economico, ha attivato per l’anno accademico 2019/2020, il corso di Perfezionamento e il Master di 1° livello di “ Interprete lingua dei segni italiana: ruolo, funzione e applicazione – Ambito didattico educativo e professionale”. …
Il sistema scolastico Italiano tra innovazione didattica e valutazione degli alunni: nuove frontiere dell’apprendimento. Contenuti Tematica SSD CFU Didattica generale M-PED/03 15 Pedagogia generale M-PED/01 15 didattica speciale M-PED/04 15 Valutazione degli interventi formativi M-PED/04 10 Pedagogia interculturale M-PED/01 6 Metodi e didattiche delle attivita’motorie M-EDF/01 10 Metodi ed organizzazione di attivita’ ludico-sportive M-EDF/02 10 …
L’insegnante di scuola primaria: competenze pedagogico-didattiche. Contenuti Tematica CFU Pedagogia interculturale 9 Didattica speciale 9 Docimologia 9 Pedagogia generale 9 Sociologia 9 TECNOLOGIE DELL’ISTRUZIONE E DELL’APPRENDIMENTO 9 Prova Finale 6 FinalitĂ In particolare prende in esame il ruolo strategico e innovativo del docente delle scuole primarie, il suo profilo giuridico, gli ambiti operativi e i …
Le nuove competenze psicopedagogiche e didattiche del docente. Contenuti Tematica CFU La didattica: origini e dualismi 15 La competenza nella valutazione 10 Tra micro e macro progettazione nella valutazione 10 Didattica speciale e docimologia 10 Il valore didattico nella tecnologia digitale 10 Prova finale 5 FinalitĂ Il Corso mira ad approfondire le teorie e le …
Le normative Ministeriali recepiscono le competenze come processo chiave per l’apprendimento permanente del discente. Saranno approfondite, quindi, le tematiche relative alle abilitĂ specifiche e trasversali, individuando gli strumenti efficaci per delineare le modalitĂ con cui ogni disciplina favorisce nell’allievo l’acquisizione di competenze specifiche. Contenuti Tematica CFU PEDAGOGIA SPERIMENTALE 10 PEDAGOGIA GENERALE 10 Docimologia 10 Didattica …
Le problematiche scolastiche nelle forme di bullismo, devianza e dispersione. Contenuti Tematica CFU Analisi e gestione pedagogica di situazioni di bullismo 3 Cyberbullismo ed omofobia 3 Dinamiche della discriminazione e nuove forme di dipendenza 4 Le differenti problematiche giovanili 4 Didattica speciale e docimologia 3 Prova finale 3 FinalitĂ Il percorso formativo traccia un aggiornamento …
Il corso consente di diventare esperti in metodologie di apprendimento laboratoriali e non trasmissive basate sull’autoapprendimento e l’autovalutazione secondo il modello internazionale del Flip teaching. Contenuti Tematica CFU Pedagogia Generale 10 Psicologia Generale 10 DOCIMOLOGIA 15 DIDATTICA SPECIALE 15 PSICOLOGIA GENERALE 10 PROVA FINALE 0 FinalitĂ Il corso è orientato alla pratica didattica ed aiuta …
La Lim (Lavagna interattiva multimediale) è oggi uno strumento indispensabile per promuovere e generare nuovi contesti di apprendimento riuscendo a coinvolgere la classe con interattivitĂ e co-learning e a favorire l’integrazione degli alunni grazie a progetti di apprendimento on-line. Progettato per essere in linea con i principi dei debate e delle direttive promosse nell’ambito dell’apprendimento, …
Didattica Speciale per le disabilitĂ . Contenuti Tematica CFU L’ aula come ambiente di apprendimento 4 Le principali prospettive di ricerca pedagogica e didattica su disabilitĂ e bes 4 Le principali teorie per la valutazione degli apprendimenti e dei processi formativi 4 Analisi del rapporto fra processi di educazione, formazione, istruzione e apprendimenti nella prospettiva di …
Le indicazioni e le linee programmatiche degli interventi nell’ambito dell’istruzione e formazione, sia nazionali che comunitarie, insistono sulla necessitĂ di creare una scuola inclusiva. La scuola che include è una scuola che programma e realizza percorsi didattici tenendo in forte considerazione i bisogni e le specificitĂ di tutti gli alunni che compongono la comunitĂ scolastica, …
Le indicazioni e le linee programmatiche degli interventi nell’ambito dell’istruzione e formazione, sia nazionali che comunitarie, insistono sulla necessitĂ di creare una scuola inclusiva. La scuola che include è una scuola che programma e realizza percorsi didattici tenendo in forte considerazione i bisogni e le specificitĂ di tutti gli alunni che compongono la comunitĂ scolastica, …
