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Percorso extracurriculare Educatore dei servizi educativi per l’infanzia

Percorso extracurriculare Educatore dei servizi educativi per l’infanzia

Nel rispetto del DM 378/2018 , si propone un percorso extracurriculare, obbligatorio per coloro che intendano accedere alla professione di “Educatore dei servizi educativi per l’infanzia” che va ad aggiungersi alla qualifica di Educatore nei servizi socio-educativi giĂ  prevista per la classe di laurea L19. Contenuti Tematica SSD CFU Pedagogia e letteratura per l’infanzia M-PED/01 – M-PED/02 10 …

L'autonomia e la didattica delle competenze nel contesto scolastico italiano

L’autonomia e la didattica delle competenze nel contesto scolastico italiano

Il Corso è rivolto a tutto il personale del comparto scuola ovvero dirigenti, docenti e ATA e a tutte le figure del settore giuridico, in particolare modo gli avvocati interessati a specializzarsi sulla normativa e la giurisprudenza che riguarda il mondo della scuola, sul contratto nazionale collettivo di lavoro. La realtĂ  contemporanea impone la necessitĂ  …

Valutazione e autovalutazione nella scuola delle competenze

Valutazione e autovalutazione nella scuola delle competenze

La normativa Ministeriale   recepiscono le competenze  come processo chiave per l’apprendimento permanente del discente. Saranno approfondite, quindi, le tematiche relative alle abilitĂ  specifiche e trasversali, individuando gli strumenti efficaci per delineare le modalitĂ  con cui ogni disciplina favorisce nell’allievo l’acquisizione di competenze specifiche. Contenuti Tematica CFU PEDAGOGIA SPERIMENTALE 10 PEDAGOGIA GENERALE 10 Docimologia 10 Didattica …

Metodologie inclusive per gli alunni stranieri.

Metodologie inclusive per gli alunni stranieri.

Metodologie inclusive per gli alunni stranieri. Contenuti Tematica CFU Pedagogia generale e pedagogia interculturale 15 Strategie di intervento e culture della solidarieta’ 15 Comunicazione empatica e dialogo interculturale 10 Interventi socio-educativi nelle comunita’ multiculturali 8 Didattica speciale e docimologia 8 Prova finale 4 FinalitĂ  L’Obiettivo del Corso è quello di interpretare e discutere concetti e …

Disturbi dell'attenzione ed iperattivitĂ  (DDAI e DSA)

Disturbi dell’attenzione ed iperattivitĂ  (DDAI e DSA)

Le indicazioni e le linee programmatiche degli interventi nell’ambito dell’istruzione e formazione, sia nazionali che comunitarie, insistono sulla necessitĂ  di creare una scuola inclusiva. La scuola che include è una scuola che programma e realizza percorsi didattici tenendo in forte considerazione i bisogni e le specificitĂ  di tutti gli alunni che compongono la comunitĂ  scolastica, …

Le problematiche scolastiche nelle forme di bullismo, devianza e dispersione

Le problematiche scolastiche nelle forme di bullismo, devianza e dispersione

Le problematiche scolastiche nelle forme di bullismo, devianza e dispersione. Contenuti Tematica CFU Analisi e gestione pedagogica di situazioni di bullismo 15 Cyberbullismo ed omofobia 15 Dinamiche della discriminazione e nuove forme di dipendenza 10 Le differenti problematiche giovanili 8 Didattica speciale e docimologia 8 Prova finale 4 FinalitĂ  Il percorso formativo traccia un aggiornamento …

Didattica Speciale per le disabilitĂ 

Didattica Speciale per le disabilitĂ 

Didattica Speciale per le disabilitĂ . Contenuti Tematica CFU L’ aula come ambiente di apprendimento 15 Le principali prospettive di ricerca pedagogica e didattica su disabilitĂ  e bes 15 Le principali teorie per la valutazione degli apprendimenti e dei processi formativi 10 Analisi del rapporto fra processi di educazione, formazione, istruzione e apprendimenti nella prospettiva di …

I media per la didattica e gli strumenti interattivi per la gestione della classe.

I media per la didattica e gli strumenti interattivi per la gestione della classe.

La Lim (Lavagna interattiva multimediale) è oggi uno strumento indispensabile per promuovere e generare nuovi contesti di apprendimento riuscendo a coinvolgere la classe con interattivitĂ  e co-learning e a favorire l’integrazione degli alunni grazie a progetti di apprendimento on-line. Progettato per essere in linea con i principi dei debate e delle direttive promosse nell’ambito dell’apprendimento, …

Flip teaching e gli stili di apprendimento

Flip teaching e gli stili di apprendimento

Il corso consente di diventare esperti in metodologie di apprendimento laboratoriali e non trasmissive basate sull’autoapprendimento e l’autovalutazione secondo il modello internazionale del Flip teaching Contenuti Tematica CFU Pedagogia Generale 10 Psicologia Generale 10 DOCIMOLOGIA 15 DIDATTICA SPECIALE 15 PSICOLOGIA GENERALE 10 PROVA FINALE 0 FinalitĂ  Il corso è orientato alla pratica didattica ed aiuta …

Specialista in didattica multiculturale

Specialista in didattica multiculturale

L’Obiettivo del Corso è quello di interpretare e discutere concetti e teorie della disciplina nonchĂ© valutare le pratiche di insegnamento e di apprendimento della pedagogia interculturale in riferimento alle basi teoriche. Contenuti Tematica CFU Pedagogia interculturale 6 Strategie di intervento e culture della solidarietĂ  6 Comunicazione empatica e dialogo interculturale 6 Interventi socio-educativi nelle comunita’ …

Specialista in Prevenzione e salute nella scuola

Specialista in Prevenzione e salute nella scuola

Il Corso di Alta Formazione offre una corretta informazione per l’accesso alle fonti di conoscenza; competenze nell’individuazione dei fattori di rischio, dei fattori protettivi e dei determinanti della salute; conoscenze delle principali modalitĂ  di comunicazione, prevenzione, controllo e cura dei comportamenti a rischio; competenze sulle tecniche principali di supporto al cambiamento degli stili di vita a rischio. …

Specialista nel rispetto dell'identitĂ  e nell'educare alla differenza

Specialista nel rispetto dell’identitĂ  e nell’educare alla differenza

Nella societĂ  odierna, nella scuola di oggi è diventato fondamentale affrontare tematiche come la differenza di genere. Porre l’attenzione nei confronti del proprio genere al fine di rendere davvero concreta la libera espressione della singola individualitĂ . Assumere la scuola e, quindi, la classe come il luogo dove il processo educativo possa favorire la coeducazione al rispetto …

Specialista in governance scolastica

Specialista in governance scolastica

Il corso mira a fornire le competenze necessarie per una gestione ottimale delle istituzioni scolastiche e ad accrescere le capacitĂ  di leadership e il management di settori di notevole complessitĂ . Il Corso consentirĂ  di maturare competenze giuridico amministrative e organizzative per gestire con perizia il vasto sistema di ruoli e funzioni disciplinato dall’autonomia scolastica. Contenuti …

Specialista in problematiche ADHD-DDAI

Specialista in problematiche ADHD-DDAI

Il percorso formativo intende promuovere un’idea di esperto dell’inclusione che, attraverso la progettazione individualizzata e personalizzata, possa acquisire, in un’ottica globale di lettura delle problematiche inerenti gli ADHD, DDAI E  DSA. Contenuti Tematica CFU Le principali prospettive di ricerca pedagogica e didattica su disabilitĂ , Adhd, Ddai e Dsa 6 Gli ambiti sensibili per l’apprendimento 6 Valutazione …

Specialista nel piano triennale dell'offerta formativa didattica, inclusivitĂ  e valutazione

Specialista nel piano triennale dell’offerta formativa didattica, inclusivitĂ  e valutazione

Il percorso risponde pienamente alle esigenze di coloro che vogliono aggiornare le conoscenze acquisite nel corso dell’esperienza sul campo, ma anche di coloro che  svolgono attivitĂ  organizzative e di coordinamento all’interno delle scuole. In particolare prende in esame il ruolo strategico e innovativo del docente delle scuole di ogni ordine e grado, il suo profilo giuridico, …

Specialista in nuove metodologie di insegnamento: I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

Specialista in nuove metodologie di insegnamento: I Bisogni Educativi Speciali

Oggetto del corso sono le attivitĂ  attuabili in ambito didattico, volte ad allenare la memoria e l’attenzione dei Bisogni Educativi Speciali. Il corso ha l’obiettivo delle competenze in merito alle nuove metodologie didattiche, traducibili in attivitĂ  pratiche. Contenuti Tematica CFU Normativa scolastica 6 Didattica speciale 6 Le metodologie didattiche e tecniche di insegnamento 6 Analisi del rapporto fra …

Educare alla differenza di genere: ricerca dell'identitĂ  personale

Educare alla differenza di genere: ricerca dell’identitĂ  personale

Contenuti Tematica CFU La mascolinita’ come costruzione culturale all’interno di una dimensione di interdipendenza con il femminile 10 La coniugazione di istruzione e educazione che ontologicamente si determina nel rapporto e nella accoglienza dell’altro 10 Approfondita riflessione sulla propria differenza e sulla complessita’ con l’altro e con il diverso da sĂ© 10 Riflessioni approfondite sulla …

Competenze interculturali per la costruzione di reti di accoglienza in ambito scolastico

Competenze interculturali per la costruzione di reti di accoglienza in ambito scolastico

Contenuti Tematica CFU Intercultura a scuola: Normativa di riferimento 19 Competenze interculturali: alcuni modelli di riferimento 19 Societa’multietniche e interconnesse: le culture in un mondo globalizzato 19 Prova finale 3 FinalitĂ  Far acquisire conoscenze delle principali caratteristiche dell’immigrazione in Italia  e delle principali normative in tema d’immigrazione. Inoltre, obiettivo specifico è l’acquisizione di competenze interculturali volte …

Specialista in coordinatore pedagogico

Corso intensivo di qualificazione per l’esercizio della professione di educatore professionale socio-pedagogico (corso valido ai sensi della L. 205/2017, commi 594-601, inerente la nuova figura dell’Educatore professionale socio-pedagogico)

Ai sensi della L. 205/2017 (commi 594-601) che disciplina e introduce la nuova figura dell’Educatore professionale socio-pedagogico, è istituita, presso la FacoltĂ  di Scienze Umanistiche dell’UniversitĂ  Telematica Pegaso, in seno al Corso di laurea in Scienze dell’educazione e della formazione (L19),  la I edizione del Corso intensivo di qualificazione per l’esercizio della professione di Educatore professionale socio-pedagogico. Il …

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